共 22 条
近年来我国特殊教育教师研究的热点领域与知识基础——基于CSSCI学术期刊1998-2013年文献的计量分析
被引:9
作者:
韩玉亭
王庭照
机构:
[1] 陕西师范大学教育学院
来源:
关键词:
特殊教育;
特殊教育教师;
科学知识图谱;
热点领域;
知识基础;
教师教育;
D O I:
10.13718/j.cnki.jsjy.2015.01.007
中图分类号:
G760 [特殊教育理论];
G353.1 [情报资料的分析和研究];
学科分类号:
040109 ;
1205 ;
摘要:
依据文献计量学和科学知识图谱的理论基础,借助CiteSpace软件对1998—2013年间CSSCI收录的有关特殊教育教师主题的研究进行可视化分析。通过绘制关键词共现网络知识图谱,探测出我国特殊教育教师研究的热点领域包括:特殊教育师资培养、特殊教育教师专业化发展、特殊教育教师的心理健康与社会支持、特殊教育教师资格认证制度。通过绘制文献共被引网络图谱来寻找特殊教育教师研究的知识基础,探测出《特殊教育师资培养问题研究》等高被引著作或文献。
引用
收藏
页码:44 / 50
页数:7
相关论文