乐观的本土化内涵初探与测量

被引：21

作者：

袁莉敏 ^{[1
]}

王斐 ^{[2
]}

许燕 ^{[3
]}

机构：

[1] 北京工业大学学生处心理咨询中心

[2] 对外经济贸易大学学生工作部心理健康教育中心

[3] 北京师范大学心理学院

来源：

中国特殊教育 | 2009年 / 12期

关键词：

乐观; 悲观; 本土化;

D O I：

暂无

中图分类号：

B841.7 [心理测验];

学科分类号：

摘要：

目的:探讨东方文化背景下乐观的内涵,编制一个适合中国文化背景的乐观问卷。方法:采用内容分析、访谈、开放式问卷等质性研究方法编制乐观问卷,然后通过初测和再测,对其进行量化的项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析的检验。结果:乐观是一个多维度的概念,包括积极预期、消极预期、接纳、转换、努力五个维度,乐观问卷的重测信度、内部一致性信度、结构效度、效标关联效度和实证效度均符合心理测量学的指标。结论:乐观问卷的信度和效度良好,可以作为测量乐观水平的一个较为可靠的工具。

引用

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页数：7

共 7 条

[1] 乐观主义-悲观主义量表的编制及信效度研究 [J].