关于人本主义思想与远程教育基础理论若干关系的探讨

被引：9

作者：

张满才

机构：

[1] 华南师范大学教育信息技术学院

来源：

关键词：

人本主义; 远程教育; 远程学习; 基础理论;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2009.05.011

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

本文从人本主义思想,特别是哲学和心理学的视角探讨了人本主义思想在学习观、教育目标、课程论、教学模式、人性观等方面与远程教育基础理论相关观点的内在联系,阐述了人本主义思想对于丰富和发展远程教育基础理论、指导远程教育实践活动的意义。

引用

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