如何充分发挥开放实验室的潜能

被引：3

作者：

赵成萍

庄法兴

机构：

[1] 山西农业大学生命科学学院

来源：

山西农业大学学报 | 2007年 / S2期

关键词：

开放实验室; 潜能;

D O I：

10.13842/j.cnki.issn1671-816x.2007.s2.031

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

如何充分发挥开放实验室的潜能,引导学生充分利用好开放实验室,加强其实践能力、创新能力的培养,是实验人员在实验教学改革中的一个重要课题,经过一年多的调研、实践、总结,对开放实验室有了初步的认识,在此与各同行一起探讨和交流。

引用

页码：183 / 184+189 +189

页数：3

共 6 条

[1] 实验室层次开放的思考与探索 [J].

郑春龙 .

实验室研究与探索, 2005, (01) :78-80+102

[2] 高校实验室开放面临的问题及对策研究 [J].

韦须祥 ;

韩乾 ;

洪霞 ;

周建中 .

实验技术与管理, 2005, (08) :120-123

[3] 高校开放性实验室建设探讨 [J].

马忠丽 ;

董宇艳 ;

董国强 .

实验技术与管理, 2005, (07) :112-115

[4] 实验室开放的探索与实践 [J].

孙小权 ;

邹丽英 .

实验室研究与探索, 2005, (04) :107-109

[5] 实验室开放式管理的探讨与研究 [J].

苏新 ;

毕经存 ;

陈利文 ;

吴敏 .

实验室研究与探索, 2003, (05) :139-144

[6] 对高校教学实验室开放的认识与探讨 [J].

韩红江 ;

王绍兰 .

石油大学学报(社会科学版), 2003, (01) :110-112

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