面向大数据人才培养的融合式教学模式

被引：7

作者：

胡艳丽

白亮

谭真

葛斌

唐九阳

机构：

[1] 国防科技大学系统工程学院

来源：

高等教育研究学报 | 2020年 / 43卷 / 01期

关键词：

大数据人才培养; 实践驱动; 问题导向; 大数据分析竞赛;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法]; TP311.13-4 [];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

数据科学的快速发展以及海量数据分析需求的日益增长,对大数据人才培养提出了严峻挑战,也带来了重大机遇。本文探索了在教学中如何有机融合知识构建和实践创新环节,培养大数据人才创新能力的教学模式。在数据科学课程教学中,采用反映领域前沿的大数据分析竞赛应用问题,实施"实践驱动的知识构建"与"问题导向的实践创新"教学设计,通过知识构建和实践创新深度融合提升教学质量,促进大数据人才培养。

引用

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