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高等技术应用性人才培养实践教学模式及教学解决方案
被引：41
作者：
程宜康
吴景松
机构：
[1] 苏州市职业大学
来源：
关键词：
应用性人才;
能力观;
实践教学模式;
教学解决方案;
D O I：
暂无
中图分类号：
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号：
040106 [高等教育学];
摘要：
高等技术应用能力培养的实践教学模式能力观正逐渐由"任务能力观"、"品质能力观"发展为"整合能力观"。以此为基础,本文分析了实践教学模式的内涵及其特征,提出了"项目——达标"、情景——互动"、认知——思辨"等实践教学模式,并提供了相应的教学解决方案。
引用
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页数：4
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