促进有效学习的评价反馈系统及其应用

随着有效学习研究的深入,反馈作为重要内容进入人们的视野。及时有效的反馈有助于激发和维持学生的学习动机、提高学习效果。评价数据是反馈内容的重要依据,该文针对传统教学中反馈存在的不及时、主观、片面等问题,提出了促进有效学习的评价反馈系统设计模型,实现了原型系统ilearning。该系统能够全面记录学生的学习过程和结果数据并为学习者提供个性化测评报告,帮助学习者了解当前学习状态、明确下一步学习目标。应用结果表明,该系统能提高学生的学习效果,促进有效学习。