“双一流”建设的地方行动:基于政策的文本分析

被引：10

作者：

陈燕 ^{[1
]}

车金恒 ^{[2
]}

祝苏东 ^{[3
]}

机构：

[1] 北京师范大学教育学部

[2] 贵州财经大学党政办公室

[3] 福州大学研究生院

来源：

研究生教育研究 | 2018年 / 04期

关键词：

“双一流”; 地方行动; 政策有效性;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

基于政策主体、政策目标、建设对象、经费投入、制度保障的分析框架,对29个省(市、自治区)"双一流"建设方案进行了文本分析,总结地方"双一流"建设的特点,并对政策实施面临的挑战进行分析,据此提出进一步提升地方政策有效性的建议:落实"放管服",依法依章落实现代大学治理体系改革;注重高等教育体系结构系统布局,实施区域和校际错位特色发展战略;注重大学和学科发展规律,创建有序竞争的系统生态;拓展经费来源渠道,加强制度建设。

引用

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页数：7

共 10 条

[1] “建成”抑或“生成”:世界一流学科成长的逻辑与路径 [J].