临床医学专业本科生科研能力培养和专业论文指导

被引：6

作者：

华春珍 ^{[1
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章志量 ^{[2
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周卸来 ^{[1
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叶环 ^{[1
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刘小玲 ^{[3
]}

孙鹂 ^{[4
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裘五四 ^{[1
]}

谢军军 ^{[1
]}

机构：

[1] 杭州师范学院临床医学院

[2] 杭州师范学院基础医学部

[3] 杭州师范学院医药卫生管理学院

[4] 杭州师范学院医学实验中心

来源：

杭州师范学院学报(医学版) | 2007年 / 01期

关键词：

临床医学; 本科生; 科学研究; 专业论文;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织]; R-4 [];

学科分类号：

040106 [高等教育学];

摘要：

目的培养临床医学本科生的科研能力和专业论文撰写能力,为学生后续的专业发展创造条件。方法7名高职称或高学历专任教师自愿组成导师组,通过导师和学生之间双向选择的方式,建立固定的科研指导关系。结果接受指导的学生达65名,24项课题获校级学生科研基金立项资助;获浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖2项,市级高校大学生创新成果评比一等奖3项,二等奖2项,三等奖2项,鼓励奖1项,校级“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、二等奖和三等奖共7项;指导学生完成论文28篇,15篇已公开发表或被录用,7篇发表于核心期刊。结论临床医学专业本科生在导师指导下也能有较好的科研产出,该专业本科生导师制的建立是可行的。

引用

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页数：2

共 4 条

[1]

结合科研项目做好本科学生毕业论文指导 [J].