激励机制与高等院校教师队伍建设

被引：10

作者：

曾玉清

机构：

[1] 国防科技大学信息系统与管理学院湖南长沙

来源：

关键词：

激励机制; 需要层次理论; 教师队伍建设;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

建立合理有效的高校教师激励机制,充分调动教师的积极性,全面提高学校的办学效益和整体水平,是高校教师管理部门的核心工作,笔者从激励机制在学校人力资源管理中的地位出发,运用马斯洛的需要层次理论分析高等院校教师队伍在各个层次上的不同需求,以及应采用的相应激励方法。

引用

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页数：3

共 6 条

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[4]

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