专业:教师生存状态与教育问题的一个分析视角——兼答教师职业为什么要专业化

被引:39
作者
朱新卓
机构
[1] 华中科技大学教育科学研究院湖北武汉邮编
关键词
专业; 教师专业化; 教师生存状态;
D O I
暂无
中图分类号
G451 [教师];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
教育问题与教师生存状态之间存在一定的关系,而教师生存状态与教师职业专业性之间也存在一定的关系,而且专业化对于教师发展具有独特意义,专业是分析教师生存状态与教育问题的一个重要视角专业化是改善与解决教师生存状态与教育问题的突破口。
引用
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共 2 条
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