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- [4] 利益表达与整合[D]. 祁型雨.华中师范大学. 2003
- [5] 社会共生论[M]. 复旦大学出版社 , 胡守钧著, 2006
- [6] 百年的沉思[M]. 华艺出版社 , 辛旗, 2006
- [7] 均衡发展的政治逻辑[M]. 重庆出版社 , 胡位钧著, 2005
- [8] 中国大战略[M]. 浙江人民出版社 , 胡鞍钢主编, 2003
论义务教育均衡发展中的决策和利益表达
被引：2
作者：
梅英
机构：
[1] 不详
[2] 西南大学西南民族教育与心理研究中心
[3] 不详
来源：
关键词：
义务教育;
利益;
弱势群体;
教育决策;
D O I：
10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2010.04.008
中图分类号：
G522.3 [义务教育];
学科分类号：
摘要：
义务教育均衡发展是我国现代化均衡发展战略的组成部分,利益调整是其最终归宿,其决策必须建立在利益相关人的利益表达基础上。我国义务教育均衡发展前期的决策和利益表达出现了分离,这和利益表达沟通中介的功能缺失相关,更深层次则与我国现代化是世界现代化的"后发部分"特点相关。义务教育均衡发展要实现决策和利益表达的结合,必须进行教育决策模式改革,实现利益主体的回归。
引用
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