将创新教育融入电工电子实验教学的探索与实践

被引：13

作者：

王小扬

机构：

[1] 南京航空航天大学电工电子实验中心南京

来源：

实验技术与管理 | 2005年 / 02期

关键词：

创新教育; 实验教学; 创新实验室; 实验室开放; 创新能力;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2005.02.005

中图分类号：

TM1-4 [];

学科分类号：

080804 ; 080805 ;

摘要：

介绍电工电子实验中心以培养高素质的创新人才为目的,采用课内外相结合的方式,通过改革原有的实验教学模式,改造实验内容,改革教学方法,建立创新实验室等方面的工作,将创新教育融入实验教学的各个方面的具体实践。

引用

页码：18 / 21

页数：4

共 6 条

[1] 创新型人才培养规律和模式的探讨 [J].

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实验室研究与探索, 2004, (03) :1-3

[2] 在物理化学实验教学中培养学生的创新意识 [J].

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实验技术与管理, 2003, (06) :8-10+14

[3] 电子技术实践教学改革的体会与展望 [J].

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实验技术与管理, 2002, (01) :49-51+59

[4] 开设自主性实验,培养学生的创新意识和创新能力 [J].

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实验技术与管理, 2001, (06) :60-62

[5] 电工基础实验教学改革实践 [J].

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实验技术与管理, 2001, (04) :76-78

[6] 实验教学必须突出学生的主体性地位 [J].

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实验室研究与探索, 2000, (04) :8-10

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