以启发式教学为主导的方式在内科教学查房中的应用

被引：6

作者：

周善存 ^{[1
]}

陈以初 ^{[1
]}

王斌 ^{[2
]}

机构：

[1] 广东医学院附属厚街医院内科学教研室

[2] 广东医学院附属厚街医院科教科

来源：

关键词：

启发式教学; 内科学; 教学查房; 临床思维;

D O I：

10.16809/j.cnki.1006-8783.2008.04.015

中图分类号：

R5-4 [];

学科分类号：

摘要：

教学查房是临床教学活动中的一项重要内容,在内科教学查房中强调以启发式教学为主导的方式进行,对培养学生的主动学习积极性、临床思维能力、独立思考能力具有重要作用,同时也提高带教老师的综合教学能力。该教学方法的应用可以提高临床教学质量,取得较好的教学查房效果。

引用

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