中国重点高校国际化发展状况的数据调查与统计分析

被引：57

作者：

程莹 ^{[1
]}

张美云 ^{[1
]}

俎媛媛 ^{[2
]}

机构：

[1] 上海交通大学高等教育研究院

[2] 中国教育国际交流协会学术交流与信息部

来源：

高等教育研究 | 2014年 / 35卷 / 08期

关键词：

中国重点高校; 国际化;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

对71所中国重点高校的数十项国际化指标的数据进行调查分析后发现:中国重点高校的国际化发展水平总体上仍然偏低;中国重点高校在教育输入指标上的表现优于教育输出指标,反映中国重点高校主要将国际化作为提高自身国际地位的手段;一批重点高校的国际化发展受学科特点或地缘、文化、历史传统等因素影响,各具特色;不同层次高校的国际化程度存在差异,总体而言,"985"高校优于"211"高校,"211"高校优于其他高校。

引用

页码：46 / 54

页数：9

共 14 条

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