义务教育学校布局:影响因素与政策选择

被引:31
作者
雷万鹏 [1 ,2 ]
机构
[1] 华中师范大学教育学院
[2] 华中师范大学基础教育研究中心
关键词
布局调整; 自然型调整; 政策型调整; 小规模学校; 民主决策机制;
D O I
暂无
中图分类号
G522.3 [义务教育];
学科分类号
摘要
改革开放以来,我国义务教育学校总量锐减并向城镇集中。以省(市、自治区)为单元建立多元回归模型,本文探讨了影响义务教育学校数量变化的因素。结果表明:在校生数量是影响学校布局最主要因素。总体看,"自然型调整"是影响义务教育学校布局的主导力量;但2001年之后,"政策型调整"的作用力日益凸显。从人口波动、城镇化发展及城乡教育一体化发展趋势看,我国义务教育学校布局调整政策应实现战略转型,遏制"一刀切"式撤点并校行为、实施"小规模学校建设工程"、建立多元参与、民主决策的机制是学校布局调整政策改革的重点。
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页数:6
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