神经内科脑卒中住院患者跌倒健康教育需求调查分析

目的探讨神经内科脑卒中住院患者的跌倒健康教育需求,为临床跌倒健康教育方案的制定提供依据。方法选取在本院神经内科住院,符合纳入标准的脑卒中患者188例。采用自行设计的调查问卷了解患者对防跌倒健康教育的需求,包括健康教育内容、健康教育方式以及健康教育时机。分析患者对跌倒健康教育内容的评分,不同受教育程度患者健康教育方式的选择以及不同健康教育内容教育时机的选择情况。结果跌倒健康教育内容需求程度最高的为"跌倒发生后的处理方法",其次为"跌倒常见的原因",再次为"跌倒后如何获得帮助";初中及以下患者选择发放健康教育手册的比例显著低于高中中专及以上患者,而选择播放视频资料、组织病友会、热线咨询、社区服务的比例均显著高于高中/中专及以上患者(P<0.05);91.49%的患者选择医院环境的宣教时机在入院3d内;选择诊疗措施、药物作用以及跌倒后处理方法的宣教时机在治疗中期的分别占58.51%、56.38%和54.26;选择家庭护理和咨询方式的宣教时机在出院前2天的均占76.60%。结论神经内科中的患者对跌倒相关健康教育的重视度不够,患者对健康教育内容的需求与患者的文化程度、治疗阶段有关,因此,临床上应结合患者对健康教育知识需求的特点开展针对性的健康教育,以提高健康宣教的效果。