认知能力和中国家庭的金融排斥——基于CFPS数据的实证研究

被引:42
作者
周洋 [1 ]
王维昊 [2 ]
刘雪瑾 [3 ]
机构
[1] 武汉大学经济与管理学院
[2] 中国人民大学经济学院
[3] 不详
关键词
认知能力; 金融排斥; 普惠金融;
D O I
暂无
中图分类号
F832 [中国金融、银行];
学科分类号
摘要
本文基于2014年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,实证分析了认知能力对中国家庭金融排斥的影响。研究结果表明,认知能力对于家庭金融排斥具有显著的负向影响。具体而言,认知能力的提高可以显著缓解家庭对储蓄、股票投资和基金投资的排斥。进一步分析发现,字词识记能力、数字计算能力和记忆力的提高可以显著降低家庭金融排斥的概率。同时,认知能力的影响在城乡家庭中都显著存在,但是在城市家庭中更大。机制分析表明,认知能力会通过社会资本效应和信息效应对金融排斥产生作用。在替换了认知能力的代理变量或考虑了内生性问题后,认知能力对金融排斥的缓解作用依然稳健。
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