基于数学教学的知识图谱构建

被引:31
作者
戈其平
钟艳如
机构
[1] 桂林电子科技大学计算机与信息安全学院
关键词
数学教学; 本体构建; 知识图谱; 自然语言处理;
D O I
暂无
中图分类号
TP391.1 [文字信息处理]; O1-4 []; G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040106 [高等教育学]; 120506 [数字人文];
摘要
针对目前数学教学过程中,学生学习效率差,注意力难以集中等问题,提出了将知识图谱技术运用于数学教学中,构建关于数学内容的知识图谱,使得数学教学更加智能化,以提高学生的学习效率与学习兴趣。首先介绍了本体构建的基本规则与一般知识图谱建立的基本方法,然后以数学教学内容为例,根据自然语言处理技术对数学知识进行了信息抽取,根据不同实体之间的共性语义相似度检测对实体进行了知识融合,减少实体的冗余和重复率以及图的复杂度。对融合后的新知识,根据质量评估规则进行加工,将合格的部分加入到知识库中,然后依次迭代上述步骤更新数据库。最后在Windows平台下基于Neo4j引擎对知识图谱进行了可视化。从而达到数学内容系统化、提高教学质量的目的。
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