研究型大学本科人才培养模式:问题及改进策略

被引:33
作者
付景川 [1 ,2 ]
姚岚 [3 ]
机构
[1] 吉林大学文学院
[2] 吉林大学
[3] 吉林大学教务处
关键词
研究型大学; 本科教育; 本科人才培养模式;
D O I
暂无
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
我国研究型大学在建设过程中,与科研地位迅速上升、成果显著相比,对本科人才培养的重视和深入研究不足。研究型大学在本科人才培养过程中存在着一些亟待解决的问题,如科研与教学地位失衡、通识教育与专业教育相互游离、教学管理制度的设计理念与实施成效错位、学科交叉优势尚未发挥等。为不断完善研究型大学本科人才培养模式,应建设立足本土的研究型大学本科课程体系,培育大学精神,建立科学合理、行之有效的教学制度设计,进行交叉学科建设与跨学科人才的培养。
引用
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