大数据思维对高校图书馆阅读推广工作的启示

被引：8

作者：

吕尚兰

机构：

[1] 太原科技大学图书馆

来源：

关键词：

大数据; 大数据思维; 高校图书馆; 阅读推广;

D O I：

10.14037/j.cnki.tsgxk.2015.11.023

中图分类号：

G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆]; G252.17 [阅读辅导];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

大数据思维具有整体性、相关性、可持续性、批判性和开放性特征。大数据时代,高校图书馆阅读推广工作可以从关注图书馆大数据,建设合理的馆藏资源,合理利用网络资源,建立并积累图书馆数据库等几方面进行提高。

引用

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