国外教育信息化领导力研究:主题、趋势及启示——基于Web of Science文献关键词的可视化分析

被引：12

作者：

赵磊磊 ^{[1
]}

梁茜 ^{[1
]}

李玥泓 ^{[2
]}

机构：

[1] 华东师范大学教育学部

[2] 曲阜师范大学传媒学院

来源：

中国远程教育 | 2018年 / 10期

关键词：

教育信息化; 信息化领导力; 教学管理; 可视化分析; 共词分析法; 趋势研究;

D O I：

10.13541/j.cnki.chinade.20180711.001

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

基于Web of Science数据库里英文文献的关键词,利用共词分析法对国外教育信息化领导力的研究现状进行了可视化探析。研究发现,国外教育信息化领导力的研究主题主要可以划分为四类:STEM背景下教育信息化领导力的变革研究;指向教学管理创新的信息化领导策略研究;在线学习背景下信息化领导的支持体系研究;基于媒体技术的教师信息化领导力提升研究。国外教育信息化领导力的研究趋势主要体现在三个方面:指向学校信息化领导力提升的标准与政策研究;基于学习分析技术的教师信息化领导力提升研究;媒体技术推动下的校长信息化领导力变革研究。

引用

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页数：8

共 14 条

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