目的探讨医护患参与型健康教育模式应用于住院脑卒中患者的效果。方法选取住院脑卒中患者及其家属80例,随机分为对照组40例采用护患参与型健康教育模式,由护士单独实施健康教育计划;观察组40例采用医护患参与型健康教育模式,由医生和护士共同实施健康教育计划,对两组患者的健康教育知识掌握程度进行对比研究。结果观察组患者有关脑卒中健康教育知识的掌握程度得分为(46.65±3.53)高于对照组得分(40.07±4.60),差异具有统计学意义(t=0.716,P<0.01)。结论医护患参与型健康教育模式能更有效地提高健康教育效果,是一种简单有效、经济使用的健康教育模式。