以临床医学观念为基础的病原生物学课程整合探讨

被引：14

作者：

李波清

周秀芝

李娜

耿丽

乔媛媛

机构：

[1] 滨州医学院病原生物学教研室

来源：

中国病原生物学杂志 | 2011年 / 6卷 / 04期

关键词：

病原生物学; 课程整合; 临床医学观念;

D O I：

10.13350/j.cjpb.2011.04.004

中图分类号：

R37-4 [];

学科分类号：

100103 ; 100705 ;

摘要：

为了使病原生物学课程更加完善、充实,本文以临床医学观念为基础,就师资队伍建设、理论教学内容的整合、实验教学内容的整合、病原生物学纲要的编写和教学方法改革等方面提出建议和措施。

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页码：322 / 323

页数：2

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[1]

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