教育发展社会支持系统的几个理论问题

被引:9
作者
肖昊
机构
[1] 武汉大学教育科学学院
关键词
教育发展; 社会支持系统; 理论问题;
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
社会支持系统是指由若干社会支持要素以一定联接方式构成的具有社会支持功能的有机整体。教育发展的社会支持系统,是以提高教育发展质量和效果为目的,以教育发展为社会支持对象,以社会资源性支持和社会环境性支持为主要手段的社会支持系统,具有战略时序性、国运关联性和责任全民性。教育发展社会支持系统运行的长效机制,是由教育改革的社会共商机制、教育发展的社会共谋机制、教育质量的社会共保机制和教育发展成就的社会共享机制组合而成的有机整体。完善我国教育发展的社会支持系统,必须坚持从时代要求和中国国情出发、政府引导与社会参与统一和标本兼治、综合治理的三个基本原则。
引用
收藏
页码:130 / 132
页数:3
相关论文
共 5 条
[1]   论构建和完善大学生社会支持系统 [J].
李海静 .
考试周刊, 2010, (17) :203-204
[2]   大学生求职期社会支持系统的构建 [J].
龙溪虎 ;
巢传宣 .
企业经济, 2009, (06) :115-117
[3]   论研究型教师角色转变中社会支持系统的建立 [J].
李红 .
黑龙江高教研究, 2008, (01) :143-145
[4]  
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)[N]. 人民日报. 2010 (013)
[5]  
高等学校运行机制[M]. 武汉大学出版社 , 肖昊, 2010