项目学习研究综述——基于与学科教学融合的视角

被引:129
作者
黄明燕
赵建华
机构
[1] 华南师范大学教育信息技术学院学习科学与技术中心
关键词
项目学习; 学科应用; 综述;
D O I
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2014.02.012
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
目前,国内关于项目学习的实践与研究多将其定位于核心课程之外的综合实践活动课或是核心课程的外围和边缘,真正与学科教学融合而使项目成为课程核心的相关研究较少,了解国内外试图改变"学科中心"转向项目学习与学科知识融合的已有研究经验对改变此现状较为重要。综述主要从项目学习在学科中的应用研究着手,对项目学习在学科中的应用领域、实施过程、实施效果等方面进行研究分类和分析,最后提出项目学习在学科中应用的未来研究发展方向。
引用
收藏
页码:90 / 98
页数:9
相关论文
共 39 条
[1]  
项目学习在大学英语教学中的应用[J]. 黄泽锐.现代阅读(教育版). 2012 (18)
[3]   初中英语综合实践课背景下的语言项目学习 [J].
徐永军 ;
罗晓杰 .
四川师范大学学报(社会科学版), 2012, 39 (03) :88-93
[4]   基于项目的学习网站设计 [J].
蒋旺喜 ;
徐永祥 .
软件导刊, 2011, 10 (12) :98-100
[5]   项目学习——中小学数学教学的应然选择 [J].
夏涛 ;
罗祖兵 .
现代教育科学, 2011, (12) :102-104
[6]   面向知识经济时代学习科学的关键问题研究及对教育改革的影响 [J].
柴少明 ;
赵建华 .
远程教育杂志, 2011, 29 (02) :3-10
[7]   基于Moodle的“中国小说欣赏”项目学习实践与探索——以高中语文选修课《水浒传》为例 [J].
王林发 .
中国电化教育, 2010, (12) :82-86
[8]   探讨远程协作项目学习的设计与实施 [J].
马秀芳 ;
柯清超 .
中小学信息技术教育, 2010, (05) :12-14
[10]   基于项目的学习(PBL)模式在教学中的应用 [J].
高志军 ;
陶玉凤 .
电化教育研究, 2009, (12) :92-95