以理论引导实践 以实践丰富理论——华中科技大学教育科学研究院的文化素质教育研究

被引:17
作者
余东升
尹晓龙
机构
[1] 华中科技大学教育科学研究院
关键词
文化素质教育; 华中科技大学;
D O I
暂无
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
文化素质教育是20世纪末21世纪初我国高等教育改革的一项重大举措,影响深远。华中科技大学教育科学研究院的学者们从理论和实践两个方面,对文化素质教育进行了广泛而深入的研究。这一研究为构建文化素质教育理论,总结经验,指导实践,作出了积极的贡献。
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