教学·科研——平衡与发展——20世纪末美国高校提高教学质量的对策

被引：11

作者：

郭志明

机构：

[1] 天津大学管理学院博士后

来源：

国家教育行政学院学报 | 2005年 / 02期

关键词：

兼职教师; 教学质量; 教学与科研并重;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

20世纪末,兼职教师的大量出现给美国高校的教学工作带来了巨大的冲击。为应对挑战,改革教学、强调教学与科研的平衡,成为了许多高校控制教师质量、提高教学效果的共同选择。

引用

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共 1 条

[1] 美国高等教育的变革 [J].

休·汤普森 ;

方彤 .

教育研究与实验, 1998, (02) :17-19+72