大学教学观念变革的实践基点

被引：3

作者：

孔垂谦

熊卫华

机构：

[1] 南京航空航天大学高等教育研究所

[2] 暨南大学教务处

来源：

关键词：

大学教学观念; 变革; 实践基点;

D O I：

10.13236/j.cnki.jshe.2005.05.016

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

大学教学观念变革不应仅仅是认知形态的教学观念从旧到新的转换,其核心应是认知形态的教学观念向教师教学信念的转化,大学教学观念变革具有明显的阶段性特征。为保证观念变革的有效性,我们应该将大学教学实践作为推进教学观念变革的定位基点,并依据观念变革的实践性要求对目前的教学改革实践作进一步的改造。

引用

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