影响高校教师生命质量的环境因素分析

[目的]了解高校教师的生命质量,探讨生命质量的影响因素。[方法]自制调查问卷,进行回顾性调查,用t检验、方差分析和多元逐步回归分析,对河北省227名高校教师生命质量影响因素进行分析。[结果]不同性别在工作环境和社会环境方面存在差异(P﹤0.05～0.01);不同年龄和职称在生活环境方面存在差异(P﹤0.01)。多因素的分析结果表明,男教师生命质量主要受生活环境、工作压力、社会支持、生活乐趣、医疗制度、住房条件和休闲活动环境因素的影响;女教师生命质量受家庭问题、工作压力、角色冲突、医疗制度、社会支持和心理环境因素的影响。[结论]男女教师的生命质量存在不同特点,应采取针对性的干预措施。