论大学问题的“悬置”

被引:20
作者
眭依凡 [1 ,2 ]
机构
[1] 浙江大学教育学院
[2] 浙江师范大学教育科学研究院
关键词
大学问题; 悬置; 人才培养质量; 世界一流大学; 大学去行政化;
D O I
10.16382/j.cnki.1000-5560.2017.06.010
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
大学是国家科学的脊梁、民族文明进步的希望。在世界竞争日益激烈的知识经济时代,大学以其人才培养和知识创新的垄断性作用决定了国家的兴与衰。这一逻辑和事实决定了阻碍大学改革发展的问题必须率先解决,制约大学充分发挥其推动社会进步作用的问题不能悬置也不容悬置。本文在回答为什么要提出"大学问题悬置"这一问题的基础上,从国家创新发展的需要及我国大学有待进一步发挥更大的社会作用等方面,论述了大学问题不能悬置的原因。最后,对被大学长期悬置而未能解决的"人才培养质量提高""世界一流大学建设""大学去行政化"三大问题进行了全面的分析讨论。
引用
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页码:82 / 94+155 +155-156
页数:15
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