青少年健康素养与健康行为研究现状

被引:28
作者
康玫
高俊岭
余金明
机构
[1] 复旦大学公共卫生学院健康行为与健康教育教研室公共卫生安全教育部重点实验室
关键词
健康素养; 行为; 青少年;
D O I
10.16835/j.cnki.1000-9817.2015.08.057
中图分类号
R193 [卫生宣传教育];
学科分类号
1004 ; 120402 ;
摘要
<正>健康素养(health literacy)最早出现在20世纪70年代,目前尚无统一的定义。1974年健康素养被描述为健康相关的知识和技术水平[1]。美国国家医学图书馆提出的健康素养概念为"个体获得、理解和处理基本健康信息或服务并做出正确的健康相关决策的能力"[2]。加拿大的研究者指出,健康素养是"人们拥有查找、理解、评价、交流信息的能力,利用这些技能来寻求良好的卫生环境,从而促进健康的过程"[3]。
引用
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