新工科视域下多方协同产业学院的共建共管机制研究

被引：26

作者：

范立南

李佳洋

机构：

[1] 沈阳大学信息工程学院

来源：

教育现代化 | 2018年 / 5卷 / 01期

关键词：

新工科; 多方协同; 产业学院; 工程教育;

D O I：

10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.01.047

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

摘要：

"新工科"的提出将高等院校工程教育引入新的模式。本文在阐述新工科的内涵和要义基础上,探索了新工科视域下多方协同育人产业学院的共建共管机制,释义了多方协同育人产业学院的共建模式,为探索新工科背景下地方高校校企合作提供了新思路。多方协同育人产业学院为加速和提升新兴产业提供智力支撑和人才储备具有重大意义。

引用

页码：129 / 131+143 +143

页数：4

共 6 条

[1] 地方本科院校校企协同发展研究 [J].