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教育公平与建设和谐社会
被引:14
作者:
陈成文
曾武成
机构:
[1] 湖南师范大学社会学系,湖南师范大学社会学系系主任、教授,硕士研究生
来源:
关键词:
教育公平;
和谐社会;
政策选择;
D O I:
10.13694/j.cnki.ddjylt.2005.13.005
中图分类号:
G520 [方针、政策及其阐述];
学科分类号:
04 ;
0401 ;
摘要:
教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育结果公平。由于教育公平有利于增进社会公平、提高国民素质、促进经济和社会发展,因此,促进教育公平是建设和谐社会的重要条件。当前,我国教育不公平主要体现在基础教育发展薄弱、城乡教育水平差异过大、弱势群体子女教育公平失衡、重点学校制度的不合理,高考录取线上的地区差异、教育腐败。从社会政策的视角来看,要实现教育公平,必须加大对教育特别是基础教育的投入,完善转移支付制度,制定面向弱势群体子女教育的优惠政策,改革高考招生制度,从制度和法制建设的高度治理教育腐败。
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