教师工作室教学模式及管理体制创新的探索

被引：32

作者：

蒋新革 ^{[1
]}

牛东育 ^{[2
]}

机构：

[1] 广州铁路职业技术学院教务处

[2] 广州铁路职业技术学院

来源：

关键词：

工作室; 职业教育; 技能; 校企合作;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2014.09.016

中图分类号：

G712 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

创新校企合作体制机制,依托专业实训室引进企业合建教师工作室,突破专任教师培养和企业能人聘任两大瓶颈,在生产中实现校企合作育人的目标,开创了一种高技能人才培养与社会服务相结合的工作室教学模式。文章以广州铁路职业技术学院教师工作室建设为例,试探索有益于教师工作室教学模式及管理体制创新的有效途径。

引用

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共 4 条

[1]

高职艺术设计工作室教学模式的探索与研究.[D].龙以标.广西师范大学.2012, 09

[2] “产教一体、寓学于工”人才培养模式的思与行 [J].

蒋新革 ;

刘国生 ;

彭铁英 .

刘锦玉 .

王丽 .