大学科研育人现状、问题与对策——基于H省4所高校的调查

被引：45

作者：

刘在洲 ^{[1
]}

谢晨霞 ^{[2
]}

刘香菊 ^{[1
]}

张恒波 ^{[2
]}

机构：

[1] 武汉纺织大学

[2] 长江大学

来源：

高等教育研究 | 2019年 / 06期

关键词：

大学科研; 科研育人;

D O I：

暂无

中图分类号：

G641 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;

摘要：

调查H省4所大学科研育人现状后发现,大多数教师认同科研育人,但也存在诸多问题:一些大学对科研育人重视不够,育人环境不优;部分教师科研动机功利性较强,科研育人意识不浓、目标偏低、主动性欠缺;本科生参与科研的时间和机会有限等。对此,大学应强化使命担当,健全规章制度,加强教育培训,优化育人环境,严格管理考核,正确引导学生。

引用

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页数：7

共 6 条

[1] 新时代高校教师职称评聘改革路径探析——基于清理“四唯”专项行动的思考 [J].