高校科研资源转化为教学资源的路径研究

被引：8

作者：

徐木兴

陈芳芳

楼盛华

机构：

[1] 浙江理工大学

来源：

黑龙江教育(高教研究与评估) | 2019年 / 11期

关键词：

科研资源; 教学资源; 路径;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

教学与科研是现代大学的两项基本职能,大力推进科研资源转化为教学资源是新时代高校切实提高人才培养质量的重要举措。文章在分析高校科研资源转化为教学资源的时代价值、现实状况与困境的基础上,提出高校科研资源转化为教学资源的路径:强化"科教协同育人"理念,优化资源转化方式,打造高效资源转化平台,完善资源转化机制,营造资源转化的良好氛围。

引用

页码：52 / 54

页数：3

共 4 条

[1] 高校教师科研成果转化为本科教学资源的形式 [J].

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崔发周 .

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[3]

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[4]

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