试论教育研究中两种方法的整合

被引：11

作者：

唐汉卫

机构：

[1] 山东师范大学教育系!山东济南邮编

来源：

关键词：

教育科学研究; 教育哲学研究; 整合;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-03 [教育科学研究];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

教育科学和教育哲学的整合不仅是研究对象、研究主体以及两种方法自身的内在要求 ,同时也是合乎历史的必然抉择。从实际出发 ,是二者整合的前提 ;既分别加强教育科学研究和教育哲学研究 ,又注重它们之间的互动和对话 ,并防止两种错误的倾向 ,是二者整合的核心 ;走向积极的教育实践 ,是二者整合的最高境界。

引用

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共 5 条

[1]

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唐莹 .