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大学跨学科研究合作的动力机制与政策影响
被引:16
作者:
杨英杰
[1
]
黄超
[2
]
机构:
[1] 东北林业大学经济管理学院
[2] 哈尔滨工业大学高等教育研究所
来源:
基金:
中央高校基本科研业务费专项资金资助;
关键词:
大学跨学科研究;
知识共享;
动力机制;
政策影响;
D O I:
暂无
中图分类号:
G647 [学校管理];
学科分类号:
040106 ;
摘要:
大学跨学科研究关系是建立在跨学科知识共享机制基础之上的。大学跨学科知识共享存在的主要影响因素有三种,即跨学科社会网络因素、跨学科知识转化因素、跨学科研究环境因素。在此基础上,借鉴知识创造过程理论,提出了科学家科研行为理性假设,进而建立了大学跨学科研究知识共享的动力机制分析模型,揭示了大学跨学科研究中的三种知识共享动力机制,即单向学习收益机制、双向互惠收益机制和组织激励机制。研究认为大学跨学科知识共享动力主要受以下几个方面因素的影响,即高位势专有学科知识贡献与嵌入方的动力因素、低位势专有学科知识学习与整合方的动力因素、跨学科成员知识共享互惠的阻力因素,进而提出了改进和加强大学跨学科研究组织与管理的基本对策。
引用
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