大学学科成长能力系统构建及其路径

被引：19

作者：

黄超 ^{[1
]}

王雅林 ^{[2
]}

姜华 ^{[1
]}

机构：

[1] 哈尔滨工业大学高等教育研究所

[2] 哈尔滨工业大学人文学院

来源：

高等教育研究 | 2011年 / 01期

关键词：

学科建设; 学科成长能力; 学科学习; 发展阶段;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

学科资源和学科能力是大学学科发展的两个基本来源,在学科资源基础上推进大学学科成长能力建设是大学学科发展的重要战略管理内容。运用组织学习理论和能力理论分析大学学科成长能力的资源基础、系统建构和演化路径,揭示大学学科能力成长的基本发展阶段及其发展策略,有助于进一步把握大学学科建设的内容与途径,提高大学学科建设的水平。

引用

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页数：7

共 7 条

[1] 世界一流大学学科结构特征及其启示 [J].