《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的实施现状、挑战与展望

被引：56

作者：

翟雪松 ^{[1
]}

史聪聪 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江大学教育学院

[2] 安徽建筑大学城市管理研究中心

来源：

现代教育技术 | 2020年 / 12期

关键词：

教育信息化; 中长期规划; “5G+人工智能”; “十二五”; “十三五”;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》是我国教育信息化领域具有长期发展规划的战略纲领,对我国教育信息化的基础建设、应用模式和教育政策等有重要的指导作用。基于此,文章首先通过对《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中的五大行动计划进行解读和调研,分析了此规划的实施现状,概括了近10年我国教育信息化取得的成就。随后,文章从理论体系、应用研究、知识建构和管理信息化等四个方面,梳理了现阶段教育信息化面临的挑战。最后,文章从基础设施、公共服务、新型教学、教育治理、网络安全等角度针对未来教育信息化的发展提出了相关建议,以期为探索下一个教育信息化中长期规划提供有益参考。

引用

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页数：8

共 11 条

[1] 教育专网：助力中国教育信息化迈上新台阶——访中国工程院院士吴建平教授 [J].