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工科专业教学模式初探
被引：6
作者：
赵家林
唐万霞
刘剑虹
机构：
[1] 齐齐哈尔大学
来源：
关键词：
工科专业;
专业课;
必修课;
课程设置;
课程内容;
素质教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
本文根据工科专业的特点 ,从培养学生的角度分析了工科专业的课程设置、教学方法及成绩考核采用“点”“线”“面”“体”的教学模式。
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页数：2
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