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当代日本小学教育[M]. 山西教育出版社 , 饶从满等著, 1999
试论中小学营养教育的课程设置与组织实施
被引：3
作者：
汝骅
机构：
[1] 苏州市职业大学基础教育系
来源：
关键词：
营养教育;
课堂教学;
课程设置;
组织实施;
D O I：
10.16217/j.cnki.szxbsk.2005.04.023
中图分类号：
G632.3 [课程];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
中小学营养教育对一个国家国民经济结构有一定的影响。文章主要从中小学营养教育的常规途径——课堂教学入手,就课程类型的选择、课程设置模式、实施时间、实施场所等方面对我国中小学营养教育的课程设置与组织实施进行分析阐述。
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