高等工程教育专业认证研究综述

本文在国内外文献的基础上,对高等工程教育专业认证的相关概念进行了界定,分析了当前国内外研究的现状和特点,并指出我国当前对高等工程教育专业认证的研究还十分不足,主要表现是研究人员和专题研究的数量不多,文献资料基本以编译、介绍为主,缺乏有深度的理论探讨。因此,我国亟待深入开展这一课题的研究,以推进我国高等工程教育专业认证工作的具体实施。