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实施“质量工程”背景下提高人才培养质量的研究与实践
被引：4
作者：
李琼生
机构：
[1] 广东工业大学教务处
来源：
关键词：
质量工程;
人才培养质量;
培养模式;
实践教学;
教学评价;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
摘要：
人才培养质量是高校的生命线,也是高校得以可持续发展的前提。地方工科院校必须以"质量工程"为契机,树立先进的人才培养理念,不断优化人才培养,强化实践突出能力培养,制定保障教学质量的措施和制度,以确保人才培养质量得到有效的提高。
引用
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