应用罗杰斯人本主义理论改革护理人文社会学科教学

被引：15

作者：

张俊娥

李晓波

徐俊梅

机构：

[1] 中山医科大学护理学院

[2] 中国医科大学附属第一医院

[3] 中山医科大学护理学院广东广州

[4] 辽宁沈阳

来源：

护士进修杂志 | 2002年 / 09期

关键词：

人文社会学科; 罗杰斯理论; 护理教学;

D O I：

10.16821/j.cnki.hsjx.2002.09.019

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

引用

收藏

页码：677 / 679

页数：3

相关论文

共 11 条

[1] 英国的本科生医学教育改革和莱斯特大学的课程 [J].

平出敦 ;

山本浩司 ;

笠原彰纪 ;

吉矢生人 ;

朱莉莲 .

国外医学(医学教育分册), 2001, (01) :14-15+33

[2] 突破传统的教学模式注重学员的能力培养 [J].

张晨 .

实用护理杂志, 2000, (11) :47-48

[3] 护理本科教育中素质培养的几点思考 [J].

陈文 ;

吴秋莲 .

护理学杂志, 2000, (08) :502-504

[4] 加拿大与智利护理教学法比较 [J].

张昕 ;

刘志国 .

国外医学护理学分册., 2000, (07) :343-344

[5] 改革传统课堂教学模式　培养创造性艺术人才 [J].

曹菲 .

中国高等教育, 2000, (10) :20-22

[6] 我国护理教育改革方向的思考 [J].

李继坪 ;

殷磊 ;

成翼娟 .

护士进修杂志, 1999, (12) :36-37

[7] 护理教学改革的新视点 [J].

何利 .

护士进修杂志, 1999, (12) :38-39

[8] 护生基础教育的缺陷与变革方向 [J].

王东耀 ;

刘海滨 ;

高凌 ;

肖海汀 ;

刘慧 ;

张秀艳 .

实用护理杂志, 1999, (04) :3-5

[9] 浅谈护生人文素质缺陷及对策 [J].

马静敏 .

护士进修杂志, 1999, (01) :16-17

[10] 人文科学和医学教育 [J].

臧德泉 ;

冯承洛 .

国外医学(医学教育分册), 1996, (02) :1-2