论体育教学方式的内涵及其变革

被引：15

作者：

周妍

李启迪

机构：

[1] 浙江师范大学

来源：

北京体育大学学报 | 2012年 / 35卷 / 04期

关键词：

体育教学方式; 内涵变革;

D O I：

10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2012.04.022

中图分类号：

G807.4 [高等院校体育教育];

学科分类号：

040303 ;

摘要：

运用文献资料、逻辑分析等方法,对体育教学方式的内涵、变革现状及其变革的路径,结果认为:体育教学方式应包含体育教学师生思维方式与体育教学行为方式,而体育教学师生的思维活动方式决定着体育教学活动中的行为方式。面对新课程改革的困境,提出了体育教学方式变革的具体路径:以"教师为中心"的教学思维方式转变为以"学生为中心"的教学思维方式;进一步实施与完善以"学生为中心"的体育教学行为方式。

引用

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共 6 条

[1] 论教学方式及其变革的文化机理 [J].