我国西部农村学校“特岗计划”的思考——以贵州省威宁县为例

被引：9

作者：

武晓伟

机构：

[1] 北京师范大学教育学部

[2] 北京师范大学珠海分校

来源：

湖南师范大学教育科学学报 | 2013年 / 12卷 / 06期

关键词：

农村学校; 特岗计划; 特岗教师;

D O I：

暂无

中图分类号：

G527 [地方教育];

学科分类号：

摘要：

自2006年"特岗计划"实施至今已7年,为了了解该计划的实施成效与问题,在联合国儿基会和教育部支持下,"特岗计划"项目贵州调研组在威宁地区进行了为期12天的基线调研。通过对该地区特岗教师情况的基线调查,分析"特岗计划"政策,并提出建议与思考。

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