关于高等教育研究“学科模式”的反思

被引：13

作者：

刘小强

机构：

[1] 江西师范大学高教研究室

来源：

高教探索 | 2011年 / 05期

关键词：

高等教育研究; 学科模式; 反思;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040106 [高等教育学];

摘要：

选择"学科模式"的我国高等教育研究,从一开始走的是一条"由外而内"的"奇特"的学科建设道路。这种模式在加速提升我国高等教育研究水平的同时,也带来了诸多问题。全面反思"学科模式"的高等教育研究,要求我们加强基本理论研究,构建微观高等教育学,推动高校教师参与学科研究,弱化学科边界。

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