引领社会发展:全球网络化时代大学的使命

被引:7
作者
黄达人 [1 ]
黄崴 [2 ]
机构
[1] 中山大学
[2] 中山大学教育科学研究所
关键词
网络化时代; 大学; 使命; 社会发展;
D O I
暂无
中图分类号
G649.1 [世界];
学科分类号
040106 ;
摘要
全球网络化使大学从神圣走向世俗,从精英走向大众,从象牙之塔走进社会。虽然全球网络化减弱了大学的基本职能,但大学的创新本质不仅没有改变,还得到了加强。在全球网络化时代,大学必须承担起引领社会发展的神圣使命,扮演好科学知识创新者、创新人才培养者、新知识成果转化者和社会价值维护者的角色。
引用
收藏
页码:51 / 54
页数:4
相关论文
共 10 条
[1]   高校现代远程教育调查与思考 [J].
张尧学 .
中国远程教育, 2004, (16) :18-22+6
[2]   服务社会——大学无法回避的社会责任 [J].
黄达人 .
中国高校科技与产业化, 2003, (09) :12-14
[3]   谈大学学风 [J].
黄达人 .
国家教育行政学院学报, 2003, (02) :34-39
[4]   E-learning与高校教学的深化改革(下) [J].
何克抗 .
中国电化教育, 2002, (03) :11-14
[5]   论网络时代大学图书馆的服务 [J].
金红仙 ;
叶新明 .
浙江师大学报, 2001, (04) :108-110
[6]   新世纪网络技术展望 [J].
王行刚 ;
曾华燊 .
计算机应用, 2000, (01) :6-13
[7]   网络化与大学教育 [J].
康宁 .
高等教育研究, 2000, (01) :22-31
[8]  
国际视野中的大学创新教育[M]. 山西教育出版社 , 王英杰, 2005
[9]  
高等教育学[M]. 高等教育出版社 , 谢安邦主编, 1999
[10]  
高等教育哲学[M]. 浙江教育出版社 , (美)布鲁贝克著, 1987